Slikanje u učionici
(1) Izračunaj: 36.90 ÷ 3
(2) Mia ima 111.25 € koje želi da podeli jednako među 2 prijatelja. Koliko će € dobiti svaki prijatelj?
(3) Tomislav je kupila 10 čokoladnih pločica koje ukupno teže 1.81 kg. Koliko teži jedna pločica?
(4) U radionici se koristi ukupno 14 metara drvene letve, koja je podeljena u 10 jednakih delova. Kolika je dužina jednog dela?
(5) Jedan štap dug je 8.40 metara. Ako ga presečemo na 3 jednakih delova, kolika je dužina jednog dela?
(6) Radmila je sakupio 25.80 kg školjki i želi da ih ravnomerno raspodeli u 4 kutija. Koliko će školjki biti u svakoj kutiji?
(7) Ako Ivana prepliva 4 kilometara za 7 dana, koliko kilometara u proseku prepliva dnevno? Da li može reku dužine 6.45 da prepliva za 20 dana?
(8) Pronađi greške i ispravi ih
a) 0.60 : 3 = 2
b) 0.86 : 9 = 0.01
v) 14 : 14 = 0.10
g) 6.50 : 9 = 7.22
(9) Rezultati su zamenjeni – pronađi tačan redosled
a) 0.42 : 5 = 0.01
b) 24.10 : 8 = 0.08
v) 14.30 : 16 = 5.27
g) 31.62 : 6 = 3.01
d) 0.88 : 78 = 0.89
(10) Izračunaj
a) 3 : 7 b) 8.20 : 9 v) 4 : 1 g) 9.40 : 7 d) 19.90 : 3 đ) 26.10 : 6
(11) Sledeće razlomke napiši kao decimalne brojeve
a) \(\frac{7}{7}\) b) \(\frac{12}{7}\) v) \(\frac{18}{1}\) g) \(\frac{11}{9}\) d) \(\frac{32}{7}\) đ) \(\frac{29}{6}\)
(12) Dopuni tabelu
| : | 2 | 5 | 10 | 60 |
|---|---|---|---|---|
| 19.60 | 3.92 | |||
| 43.60 | ||||
| 30.60 | ||||
| 67.60 | ||||
| 162 |
(13) Ivana i Marin pomažu svojoj učiteljici da podele potrošni materijal za radionicu iz prirode i društva. Učiteljica im je dala 13.20 litara boje koju treba ravnomerno raspodeliti u 8 jednakih posuda.
|
Ivana je predložila da svaka posuda dobije po 7 litre, ali se Marin nije složio i rekao je da treba tačno izračunati deljenjem decimalnog broja. (a) Koliko litara boje ide u jednu posudu ako se 13.20 litara ravnomerno raspodeli? (b) Ko je bio u pravu, Ivana ili Marin? Objasni zašto. (v) Koliko bi boje dobila svaka posuda ako bi se boja rasporedila u 10 jednakih delova? (g) Ako je jedna posuda slučajno dobila 0.30 litar više nego što je trebalo, koliko je boje ostalo za ostale posude? (Pretpostavi da se preostala boja ravnomerno raspodeljuje u sve preostale originalne posude). |
|
Podijelite vježbu: