Tvorba, čitanje i uspoređivanje brojeva većih od 1 000
Učit ćemo tvoriti, čitati, zapisivati i uspoređivati brojeve koji su veći od 1 000.
Ako predmeta ima mnogo, pri brojenju se ne koriste samo tebi poznate jedinice brojenja (jedinice, desetice, stotine), nego i veće, na primjer tisuće. Tisuće se broje jednako kao i jednostavne jedinice.
- 10 tisuća = 1 desetica tisuća (10 000)
- 10 desetica tisuća = 1 stotina tisuća (100 000)
- 10 stotina tisuća = 1 tisuća tisuća ili 1 milijun (1 000 000)
Jedinice, desetice i stotine čine razred jedinica (I. razred). Jedinice tisuća, desetice tisuća i stotine tisuća čine razred tisuća (II. razred).
Tablica mjesnih vrijednosti
| II. razred — razred tisuća | I. razred — razred jedinica | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| Stotine tisuća | Desetice tisuća | Jedinice tisuća | Stotine | Desetice | Jedinice |
| 6 | 4 | 2 | |||
| 6 | 4 | 2 | 0 | 0 | 0 |
| 9 | 4 | 0 | 8 | 2 | 1 |
Prvi broj u tablici čita se: 642.
Drugi broj čita se: 642 000.
Tri nule u zapisu drugog broja označavaju da nema jedinica I. razreda.
(1) Kolike bi debljine bila knjiga od 200000 stranica ako debljina knjige od 140 stranica iznosi 3 cm?
(2) Zapiši brojeve koji se sastoje od navedenih jedinica:
(3) Otkrij pravilo po kojemu je sastavljen svaki niz brojeva pa dopiši još po 3 broja u svakome nizu:
(4) Koliko nula treba zapisati iza znamenke 1 da bi ona označavala stotinu? Tisuću? Milijun?
(5) Provjeri jesu li nejednakosti točne (odgovori s točno ili netočno):
(6) Nađi vrijednosti izraza a + 1, a - 1, a : 1 000 i a · 10 za zadane vrijednosti:
(7) Trgovina je u tri dana prodala ukupno 660 kg krumpira. Prvoga je dana prodano 220 kg, a preostali je krumpir prodan u jednakim količinama drugoga i trećega dana. Koliko je kilograma krumpira prodano prvoga i drugoga dana zajedno?
(8) Nađi duljinu stranice kvadrata čiji je opseg jednak opsegu pravokutnika sa stranicama duljine 8 cm i 12 cm.
(9) Izračunaj vrijednosti brojevnih izraza:
(10) Izračunaj sljedeće računske zadatke:
(11) Izračunaj:
Podijelite vježbu: