Разломак у децимални број


(1) Поједностави или прошири разломке и претвори их у децималне бројеве:

(a) \( \frac{2}{4 } \) = ________ (b) \( \frac{40}{ 75 } \) = ________ (c) \( \frac{4}{ 90 } \) = ________ (d) \( \frac{10}{ 300 } \) = ________
(e) \( \frac{30}{60 } \) = ________ (f) \( \frac{4}{ 80 } \) = ________ (g) \( \frac{6}{ 360 } \) = ________ (h) \( \frac{8}{ 30 } \) = ________

(2) Скрати разломке до несводљивог облика, а затим их запиши у облику децималног броја:

(a) \( \frac{6}{12} \) = ________ (b) \( \frac{2}{10} \) = ________ (c) \( \frac{8}{16} \) = ________ (d) \( \frac{24}{48} \) = ________
(e) \( \frac{4}{16} \) = ________ (f) \( \frac{2}{20} \) = ________ (g) \( \frac{24}{48} \) = ________ (h) \( \frac{16}{80} \) = ________

(3) Скратите разломке (где је могуће) и запишите их у облику децималног броја:

(a) \( \frac{6}{700} \) = _______ (b) \( \frac{ 32 }{100} \) = _______ (c) \( \frac{180}{800} \) = _______ (d) \( \frac{8}{400} \) = _______
(e) \( \frac{8 }{500} \) = _______ (f) \( \frac{2}{300} \) = _______ (g) \( \frac{116 }{500} \) = _______ (h) \( \frac{8}{600} \) = _______

(4) Упиши у празна места одговарајуће разломке.

(a) 0 1
(b) 0 1/6 5/6
(c) 0 1/7 1
(d) 0 6/9

➡️    Изнад разломка покушај да упишеш његову децималну вредност!

(5) Уметните исправан симбол (<, =, >).

\( \frac{2}{20} \) \( \frac{1}{4} \) \( \frac{1}{4 } \) \( \frac{2}{10} \) \( \frac{3}{6} \) \( \frac{2}{6 } \)
\( \frac{8}{4} \) \( \frac{7}{16} \) \( \frac{5}{24} \) \( \frac{2}{20} \) \( \frac{4}{8} \) \( \frac{2}{8} \)
\( \frac{4}{12} \) \( \frac{5}{40} \) \( \frac{9}{24} \) \( \frac{7}{30} \) \( \frac{2}{9} \) \( \frac{6}{12} \)

Podijelite vježbu: